Prix de la ministre en enseignement supérieur - La ministre Danielle McCann reconnaît l'excellence pédagogique en enseignement supérieur

QUÉBEC, le 11 mai 2022 /CNW Telbec/ - Afin de souligner l'excellence pédagogique dans les établissements collégiaux et universitaires du Québec, la ministre de l'Enseignement supérieur, M^me Danielle McCann, a récompensé 29 personnes dans le cadre des Prix de la ministre, à l'occasion d'une cérémonie visant à leur rendre hommage. Les lauréates et lauréats se sont partagé des bourses d'une valeur totalisant 104 500 $.

Une nouvelle catégorie a été créée cette année pour permettre de reconnaître le travail d'un enseignant du collégial et d'un enseignant universitaire s'étant particulièrement illustrés pendant la crise sanitaire.  Les Prix de l'engagement pour la persévérance scolaire soulignent la capacité d'adaptation et la disponibilité dont ont fait preuve ces enseignants ainsi que leur capacité à mobiliser les étudiantes et étudiants, en plus de mettre en valeur les collaborations qu'ils ont mises en œuvre afin de favoriser la réussite scolaire.

Remis depuis 1978, les Prix de la ministre soulignent l'excellence en enseignement, la qualité des ressources éducatives développées par des gens passionnés de pédagogie dans toutes les disciplines, comme des manuels, des ressources didactiques et des outils numériques d'aide à l'apprentissage.

Citation :

« Tous les lauréats et lauréates sont des personnes engagées dans leur milieu. Des personnes qui se démarquent par l'encadrement et le soutien pédagogique qu'elles offrent aux étudiants et à leurs collègues. Des personnes qui s'investissent pleinement pour leur profession et qui souhaitent léguer aux étudiantes et étudiants d'aujourd'hui, et de demain, des ouvrages qui leur permettront de développer leurs compétences et d'acquérir de nouvelles connaissances. Nos réseaux collégial et universitaire ont la chance de pouvoir compter sur des gens de passion, rigoureux et engagés envers le succès de nos étudiants. Félicitations ! »

Danielle McCann, ministre de l'Enseignement supérieur

Faits saillants :

• Le concours des Prix de la ministre comprend trois volets :
• le volet Ressources éducatives, qui regroupe les catégories Volumes originaux, Rapports de recherche pédagogique et Ressources didactiques complémentaires;
• le volet Formation à distance, qui regroupe les catégories Mode asynchrone et Modes synchrone, hybride et comodal;
• le volet Reconnaissance de l'excellence en enseignement, qui comporte six prix, soit le prix Paul-Gérin-Lajoie pour l'enseignement collégial, le prix Guy-Rocher pour l'enseignement au premier cycle universitaire, le Prix de l'innovation numérique au collégial, le Prix de l'innovation numérique au premier cycle universitaire, le Prix de l'engagement pour la persévérance scolaire au collégial et le Prix de l'engagement pour la persévérance scolaire au premier cycle universitaire.
• 17 prix ont été remis à 29 lauréates et lauréats, dont les noms figurent à l'annexe jointe à ce communiqué.
• Des récompenses en argent allant de 1 500 $ à 10 000 $ sont associées à ces prix.

Liens connexes :

Pour obtenir de l'information sur les Prix de la ministre : Québec.ca/prix-ministre-enseignement-superieur 

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Annexe - Lauréates et lauréats 2021-2022

Volet reconnaissance de l'excellence en enseignement

• Enseignement collégial

• Prix Paul-Gérin-Lajoie : M^me Édith Gruslin, Collège Ahuntsic
• Prix de l'innovation numérique au collégial : M. Jonathan Gordon, Cégep Édouard-Montpetit
• Prix de l'engagement pour la persévérance scolaire au collégial : M^me Mylène Viens, Cégep régional de Lanaudière à Joliette

• Enseignement universitaire

• Prix Guy-Rocher : M^me Ève Pouliot, Université du Québec à Chicoutimi
• Prix de l'innovation numérique au 1^er cycle universitaire : M. Pierre Langlois, Polytechnique Montréal
• Prix de l'engagement pour la persévérance scolaire au 1^er cycle universitaire : M. Sami Ammar, Polytechnique Montréal

Volet Ressources éducatives

• Enseignement collégial

• Catégorie Volumes originaux : M^mes Annie Bradette et Émilie Charbonneau, Cégep Édouard-Montpetit, En action! Santé, activité physique et habitudes de vie, 2^e édition
• Catégorie Ressources didactiques complémentaires : M^mes Annie Lapierre et Aude Patterson-Hamel, Cégep de Saint-Félicien, CPE chez les Premières Nations : observer et transmettre
• Catégorie Rapports de recherche pédagogique : M^me Isabelle Picard, Cégep Limoilou, Enseignement explicite de stratégies d'apprentissage : un moyen de favoriser le sentiment d'efficacité personnelle et l'engagement

• Enseignement universitaire

• Catégorie Volumes originaux : M^me Georgette Goupil, Université du Québec à Montréal, Les élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage
• Catégorie Ressources didactiques complémentaires : M^me Cynthia Courtois et M^me Claire-France Picard, Université Laval, Au-delà des chiffres : stimuler la réflexion éthique des comptables de demain grâce à l'engagement et l'émotion

Volet Formation à distance

• Enseignement collégial

• Catégorie Mode asynchrone : M. Marc-André Lavoie, Cégep à distance - Collège de Rosemont, M. Pablo Castell, Université du Québec à Montréal et M^me Patricia Ngopya, Collège de Rosemont

• Enseignement universitaire

• Catégorie Mode asynchrone : MM. Franck Barès et Michel Vézina, HEC Montréal, Microprogrammes en conception de projets entrepreneuriaux
• Catégorie Mode synchrone, hybride ou comodal : MM. André Cayer et Thierry Pilote, Université de Sherbrooke, Composantes tonales MUE401/Drill Note

Mentions

• Enseignement collégial

• Rapport de recherche pédagogique : M^mes Annie Bradette et Isabelle Cabot, Cégep Édouard-Montpetit, Évaluation de l'impact d'une épreuve terminale visant à solliciter des choix d'intérêt en matière d'activité physique sur la motivation
• Ressources didactiques complémentaires: M. Matthieu Van Vliet, Cégep Marie-Victorin, M^me Sylvie Ouellette, Cégep Marie-Victorin, et M^me Caroline de Coninck, Université de Montréal, Le solfège à votre portée 2 et 3

• Enseignement universitaire

• Formation à distance - Synchrone, hybride ou comodale : M^me Louise Nadeau, M. Jean Gagnon, M. Jean-Sébastien Boudrias et M^me Karine Olivier, Université de Montréal, Psychologie de la personnalité

SOURCE Cabinet de la ministre de l'Enseignement supérieur

Source : Valérie Chamula, Directrice des communications et attachée de presse, Cabinet de la ministre de l'Enseignement supérieur, 418 809-1180, [email protected]; Pour renseignements : Responsable des relations de presse, Ministère de l'Éducation, Ministère de l'Enseignement supérieur, Ministère de la Famille, 418 528-2265, poste 3144, [email protected]